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Másters en Estados nueva Escocia en Canadá 2022

Un Máster se otorga a los estudiantes que han completado estudios de posgrado en un campo académico o área profesional específicos, habiendo demostrado un dominio a elevado nivel durante el proceso. Después de obtener una licenciatura, muchos estudiantes deciden aumentar su experiencia y la educación mediante la aplicación de un Maestro. Un maestro puede tomar alrededor de dos años para ga… Más información

Un Máster se otorga a los estudiantes que han completado estudios de posgrado en un campo académico o área profesional específicos, habiendo demostrado un dominio a elevado nivel durante el proceso.

Después de obtener una licenciatura, muchos estudiantes deciden aumentar su experiencia y la educación mediante la aplicación de un Maestro. Un maestro puede tomar alrededor de dos años para ganar, y hay programas que se ofrecen en muchas áreas diferentes para que los estudiantes pueden encontrar un énfasis que funciona para ellos y sus objetivos.

Canadá es un país norteamericano que consiste en diez provincias y tres territorios. Situado en la parte norte del continente, se extiende desde el Atlántico hasta el Pacífico y hacia el norte en el Océano Ártico.

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Saint Mary’s University
Municipio regional de Halifax, Canadá

Existe una creciente necesidad en todo el mundo de que los hablantes de inglés no nativos se preparen para carreras en la enseñanza del inglés como idioma adicional. El IMTE e ... +

Existe una creciente necesidad en todo el mundo de que los hablantes de inglés no nativos se preparen para carreras en la enseñanza del inglés como idioma adicional. El IMTE es un programa profesional basado en cursos que ofrece preparación para una carrera en la enseñanza de inglés en el extranjero. El trabajo del curso está equilibrado con una proporción significativa de experiencia en el aula. Este grado está orientado principalmente a estudiantes internacionales que planean enseñar inglés en el extranjero. El programa combina conceptos fundamentales de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras con el aprendizaje experimental de las dimensiones prácticas de la enseñanza del inglés. Los temas incluyen: Comunicación intercultural: problemas que surgen cuando personas de diferentes culturas interactúan cara a cara. La naturaleza de la adquisición y el aprendizaje de una segunda lengua / lengua extranjera, incluidas las habilidades receptivas y productivas Conocimientos y habilidades requeridos para la integración selectiva de tecnologías de aprendizaje en las aulas de EAL / EFL / ESL Examen crítico, análisis y evaluación de enfoques curriculares y métodos pedagógicos seleccionados en la enseñanza de lenguas extranjeras Técnicas de enseñanza de estructuras lingüísticas para la competencia comunicativa en inglés Estrategias de enseñanza para abordar los desafíos fonológicos, sintácticos y del discurso comunes en las habilidades productivas de los estudiantes de idiomas. Conocimiento explícito de los sistemas (léxico, fonología, gramática y discurso), así como soluciones a los problemas lingüísticos que enfrentan los estudiantes al aprender inglés. Desarrollo de un ePortfolio que documente el progreso y los logros personales como aprendiz de idiomas y como profesor de idiomas. Aprender haciendo: práctica real en el aula El trabajo de práctica comienza en el primer trimestre y continúa a lo largo de los cuatro semestres del programa. Los estudiantes aprenden a: Analizar lecciones e interacciones en el aula a través de la observación y la reflexión crítica. Llevar a cabo una investigación de acción y mantenerse actualizado en la profesión docente de EAL / EFL / ESL Diseñar e impartir lecciones de inglés en un aula auténtica y bajo la supervisión de profesores profesionales. Utilice las principales plataformas de aprendizaje en línea y tecnologías de enseñanza para enseñar inglés, incluidos Microsoft Teams, Brightspace, Zoom y Google Classroom. <img class = " inserted-image image-element img-responsive " src = " https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_743,c_limit/element/15/151461_151446_SMUAerial2015150627_015COPY.jpg " alt = " 151461_151446_SMUAerial2015150627_015COPY.jpg " data-json = " {"author":"© ", "author_url": "", "fuente ":" "}" /> Entrega del programa IMTE se basa en cohortes y se entrega en parte en un formato de aprendizaje experiencial. Los estudiantes se beneficiarán de la microenseñanza en las clases, el análisis de materiales didácticos y la creación de sus propios materiales didácticos. IMTE es un programa de grado a tiempo completo de cuatro semestres (16 meses). El último semestre consiste en una práctica intensiva que se puede completar en un entorno internacional o en el país de origen del estudiante. Beneficios clave Una historia de excelencia Saint Mary’s University tiene una larga historia de educación internacional y compromiso intercultural Los programas de maestría en la enseñanza del inglés como segundo idioma se imparten desde hace 30 años en la Facultad de Educación. Saint Mary’s University desempeñó un papel de liderazgo en el Programa de Lengua y Cultura de Canadá / China para el desarrollo de profesores de inglés en China Asociación con la Universidad de Cambridge Saint Mary’s University es un centro autorizado de evaluación del idioma inglés de Cambridge, que forma parte de la mundialmente famosa Universidad de Cambridge de Inglaterra Un conjunto de cursos de formación de profesores de Cambridge reconocidos internacionalmente están disponibles para los estudiantes de la Facultad de Educación, incluido el CELTA. El IMTE incluye oportunidades para progresar junto con Cambridge Teacher Framework, lo que lleva a certificados reconocidos internacionalmente de Cambridge Assessment English. Un entorno de aprendizaje enriquecido La Facultad de Educación y el Centro de Idiomas de Saint Mary's son socios desde hace mucho tiempo en las áreas de currículo, investigación y apoyo para la enseñanza y el aprendizaje. El programa IMTE ofrece oportunidades de práctica en el Centro de idiomas, en la comunidad más amplia de Halifax e internacionalmente. Una ventaja global para tu carrera docente: Preparación para varios certificados de Cambridge Assessment English Aprendizaje experiencial: oportunidades de práctica en el Language Centre, acreditado por Languages Canada y el centro oficial de exámenes IELTS, en la comunidad de Halifax e internacionalmente Experiencia internacional: la práctica intensiva final se puede completar en un entorno internacional o en el país de origen del estudiante Desarrollo profesional y networking: Participación en conferencias: IATEFL, TESOL, TESLNovaScotia Membresía en comunidades de aprendizaje y grupos de interés especial de TESOL e IATEFL Después de la graduación, los estudiantes pueden recibir un permiso de trabajo de posgrado que es válido por 16 a 36 meses para trabajar en Canadá. IMTE proporcionará importantes recursos de desarrollo profesional para ayudar a los estudiantes a identificar oportunidades y alcanzar sus metas profesionales (ya sea aquí en Canadá o en el extranjero). <img class = " inserted-image image-element img-responsive " src = " https://keystoneacademic-res.cloudinary.com/image/upload/q_auto,f_auto,w_743,c_limit/element/15/151462_151445_P1040851.jpg " alt = " 151462_151445_P1040851.jpg " data-json = " {"author":"© ", "author_url": "", "fuente ":" "}" /> Requisitos de admisión El IMTE está diseñado para estudiantes internacionales. Normalmente, se espera una licenciatura relacionada con los estudios de idiomas (especialmente el idioma inglés) o Educación, combinada con una experiencia docente relevante. Sin embargo, una formación académica en otras áreas puede ser aceptable. El comité de admisiones de IMTE evalúa cada solicitud de forma individual para determinar la idoneidad de los solicitantes. Los ciudadanos canadienses no son elegibles para ser admitidos en este programa de posgrado. Los estudiantes que soliciten el programa IMTE en Saint Mary’s University deben enviar lo siguiente: Un formulario de solicitud en línea más la tarifa de procesamiento de $ 110 (no reembolsable) Transcripciones oficiales de todas las universidades y facultades a las que asistió Tres formularios de recomendación; al menos uno debe ser de un árbitro académico Carta de intención: por qué está interesado en seguir una carrera como maestro en el campo, incluida cualquier experiencia previa en la enseñanza Un CV / currículum actualizado Prueba oficial de dominio del idioma inglés (solicitantes cuyo primer idioma no es el inglés) Transcripción oficial que muestre la finalización exitosa de un título reconocido de una institución acreditada con un mínimo de tres años de instrucción a tiempo completo en inglés IELTS (académico) 6.5 en general sin una banda por debajo de 6.0 TOEFL iBT mínimo 80 sin banda por debajo de 20 Para conocer otros puntajes mínimos de las pruebas de aptitud, consulte smu.ca/academics/graduate-studies-language-requirements -
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A tiempo completo
16 meses
Inglés
Sep 2022
Combinación de presencial y online
Presencial
En línea
 
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Sep 2022
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