213 Másters en Liderazgo educativo 2022

La maestría 100% en línea de Queens University of Charlotte se esfuerza por facilitarle el paso a los roles de administrador de K - 12 con confianza. -

Diseñado para maestros que desean prepararse para puestos administrativos y de supervisión en escuelas primarias y secundarias públicas y privadas, la Universidad de West Florida M.Ed. en Liderazgo Educativo cumple con los 10 Estándares de Liderazgo de Directores de Florida y cuenta con profesores que son educadores experimentados. -

Acelere su carrera con una maestría en línea del Reino Unido de la Universidad John Moores de Liverpool, Reino Unido. Hechos clave Fechas de inicio: Ingestas mensuales Duración: Medio tiempo: 3 años Modo de estudio: aprendizaje en línea Otorgado por: Liverpool John Moores University ¿Por qué elegir la Universidad John Moores de Liverpool? Estudie en línea en la Universidad John Moores de Liverpool para obtener una maestría altamente respetada y obtenga la oportunidad de obtener una beca Unicaf para avanzar en su carrera. Empleo Excelente historial de empleabilidad con el 96% (HESA 2017) de nuestros postgrados en activo. Agencia de garantía de calidad La primera universidad en recibir dos juicios elogiados de la Agencia de Garantía de Calidad. Calidad Ocupa el puesto 61 en investigación líder mundial y excelente a nivel internacional. -

Perfeccione sus habilidades de liderazgo y defienda prácticas de enseñanza innovadoras a través de la Maestría en Educación en Liderazgo Instruccional en línea de la Universidad de West Alabama. En el programa flexible y completamente en línea, estará preparado para diseñar una visión estratégica para sus estudiantes y su escuela después de evaluar diferentes necesidades programáticas. -

¿Cómo liderar el futuro del aprendizaje? En el Programa de Maestría en Educación Cambiante de dos años, usted obtiene una comprensión de la educación como una construcción dinámica y transformable desde el nivel neuronal individual hasta las políticas globales. También obtiene el conocimiento y las habilidades para analizar, desarrollar e influir en las prácticas y estructuras de los sistemas educativos, las instituciones, la enseñanza y los problemas pedagógicos. Estudias una combinación de estudios única y basada en la investigación que conecta diferentes puntos de vista de la diversidad y la igualdad en la educación, la enseñanza y el aprendizaje. Las tres áreas temáticas incluyen 1) Educación, sociedad y cultura, 2) Psicología educativa y neurociencia, y 3) Pedagogía, instituciones educativas y formación docente basada en la investigación. -

La Maestría en Liderazgo y Gestión Educativa de la Unicaf University proporciona a los estudiantes un conocimiento profundo y una experiencia fructífera hacia las estrategias de gestión y liderazgo que pueden adoptarse e implementarse en cualquier instituto y organización académica. El programa proporciona a cualquier persona que desee trabajar como administrador académico, coordinador y director dentro de la educación pública y privada. El plan de estudios está diseñado con base en estándares y criterios nacionales e internacionales. Los alumnos obtienen ciertas habilidades para evaluar un problema actual, realizar investigaciones y encontrar soluciones. Tienen confianza para desarrollar instrucciones académicas e involucrar a las partes interesadas relevantes en la toma de decisiones con el fin de mejorar la enseñanza y el aprendizaje. -

La Educación MA: Dirección y Gestión está diseñado para aquellos que aspiran a, o están trabajando actualmente como, un líder medio o alto en las escuelas y otras organizaciones educativas en el Reino Unido e internacionalmente. Sobre la base de la teoría y la investigación de este curso ofrece una comprensión crítica de liderazgo como una práctica basada en la cultura, social y ética. -

Otorgado por la Universidad de la Ciudad de Birmingham La Maestría en Artes en Educación brindará a los estudiantes una base para una carrera en muchos entornos educativos diferentes, tanto públicos como privados. Este programa proporciona una visión general internacional integral de los sistemas de enseñanza, aprendizaje y educación. Los estudiantes desarrollarán importantes habilidades transferibles en estudios académicos, habilidades de investigación y práctica. Estos serán útiles cuando los estudiantes se encuentren trabajando como parte de un equipo o teniendo que manejar muchos datos. El programa de maestría dentro de este marco tiene como objetivo preparar a los estudiantes para que se conviertan en un individuo creativo, seguro, tecnológicamente competente y con visión de futuro que haya desarrollado las habilidades de investigación, reflexión y evaluación crítica y sea consciente de los temas y problemas locales, nacionales y globales. , políticas, ideología y filosofía que inciden en la práctica profesional dentro del campo elegido. El desarrollo de los profesionales autónomos es central y los participantes deben estar en condiciones de analizar, sintetizar y evaluar información de diversas fuentes con el fin de informar su desarrollo profesional. También deben ser capaces de evaluar de forma crítica la investigación actual y los conocimientos académicos avanzados en su disciplina y ser capaces de evaluar las metodologías y desarrollar críticas de ellas y, en su caso, proponer nuevas hipótesis. Estos programas brindan un espacio seguro donde los estudiantes pueden participar en investigaciones académicas críticas y asumir riesgos. Además de esto, los estudiantes desarrollarán las cualidades y habilidades transferibles necesarias para un empleo que requiera el ejercicio de la iniciativa y la responsabilidad personal, la toma de decisiones en situaciones complejas e impredecibles, la capacidad de abordar problemas complejos tanto de manera sistemática como creativa, emitir juicios sólidos en la ausencia de datos incompletos, y comunicar sus conclusiones con claridad a un público especializado y no especializado. Requisito para la concesión La estructura del programa permite a los participantes trabajar para obtener una maestría a través de la acumulación de créditos durante un período de tiempo. Una serie de premios de salida por etapas garantizan que se otorgue un premio en caso de que los participantes decidan no completar el programa. Esto se logra de la siguiente manera: un certificado de posgrado que requiere la finalización con éxito de 60 créditos un diploma de posgrado, que requiere la finalización con éxito de 120 créditos un premio de Maestría en Artes que requiere la finalización exitosa de 180 créditos. Los estudiantes que completen con éxito los módulos básicos y 4 módulos del marco hasta un máximo de 80 créditos y la disertación tendrán derecho a la concesión de un premio de maestría. Para un premio nombrado, al menos dos tercios de los créditos obtenidos de módulos directamente relacionados con el enfoque de especialista y la disertación también deben estar relacionados con el área temática del premio nombrado. Los premios nombrados incluyen: El premio de: Maestría en Artes en Educación (MA Educación) Además de la educación MA genérica, hay una serie de rutas con nombre: Maestría en Educación (Estudios de la Infancia) Maestría en educación (liderazgo en la primera infancia) Modo de entrega y evaluación El curso se imparte a través de una variedad de modos atractivos, interactivos y prácticos, que incluyen sesiones cara a cara, discusiones en grupos pequeños, tareas dirigidas / estudio individual. Los estudiantes tendrán acceso de la universidad al entorno de aprendizaje virtual de Moodle. Los estudiantes podrán acceder a una amplia gama de libros electrónicos y revistas. Nota: Todos los materiales y recursos de aprendizaje solo estarán disponibles en línea en el recurso de aprendizaje del Portal del estudiante. -

La Maestría en Administración y Liderazgo Educativo de GW es una maestría de 30 créditos y se puede completar en tan solo 2 años. El programa incluye cursos y experiencias de campo diseñados para cumplir con los requisitos de certificación administrativa en el Distrito de Columbia, Maryland, Virginia, Carolina del Norte y otros estados que cumplen con los acuerdos compactos interestatales. -

El objetivo del máster es capacitar profesionales para diseñar, implementar y evaluar propuestas de intervención orientadas a facilitar la diversidad en los procesos de aprendizaje en los entornos sociales y educativos para una mayor inclusión de las personas. -

Ofrecemos una formación especializada y orientada a ejercer las funciones de orientación psicopedagógica y educativa en centros e instituciones educativas. -

Nuestro Máster en Liderazgo Educativo es un curso basado en la práctica para aspirantes y líderes escolares de carrera temprana. -

En la educación hay una serie de intereses diferentes a considerar: los intereses de los niños, sus padres, los grupos a los que pertenecen (por ejemplo, minorías religiosas o étnicas), y los intereses de la sociedad. -

Beneficios El programa de Maestría en Educación es esencial para todos los profesionales que trabajan en un entorno educativo y desean mejorar su aprendizaje profesional y mejorar las perspectivas de progresión profesional. Los estudiantes pueden adaptar la experiencia educativa a su experiencia, necesidades e intereses individuales. Se puede acceder al programa completamente a distancia a través del entorno de aprendizaje virtual de la Universidad. El programa está acreditado por la Organización del Bachillerato Internacional y, al completar con éxito el programa, los participantes pueden inscribirse en un; Certificado avanzado IB en investigación sobre enseñanza y aprendizaje Certificado IB en práctica de liderazgo Certificado avanzado IB en investigación de liderazgo -

Mejore su aprendizaje profesional y la progresión de su carrera desarrollando un conocimiento más profundo de la teoría y la investigación educativas. -